第1章 课堂上的死亡问答
讲台，物理教授正用催眠般语调讲解着普朗克常数，公式满两块板。
苏哲靠位置，单支着巴，神些放空。
面摊《力》教材，隐隐屏幕亮，面正滚着某本末科最章节。
作为名物理系兼骨级网文好者，总得课本识过于规，反而些马空，偶尔能碰撞到维。
“……因此，普朗克尺度代表们所物理规律边界，之……”教授音仿佛自遥方。
就————嗡——绝非自现实世界、极其尖锐嗡鸣，毫无征兆苏哲处炸！
音仿佛能穿透膜，首接震荡灵魂，让瞬皮麻，支着巴臂，差点磕面。
猛抬，景象让血液几乎凝固。
个世界仿佛被按暂键。
教授抬着，距板只厘米，作彻底僵。
摇曳枝定格个扭曲角度，连漂浮阳里埃都止。
教里部分同维持着之姿态——打瞌、玩、记记——但们表都凝固成种茫然空。
滞？
，并非全部。
苏哲惊恐现，包括，约个同神灵，们样，正惊恐转球，试图理解超自然景象。
们似乎也被无形力量束缚，无法幅度作。
紧接着，冰、含任何械音再次响彻每个，字正腔圆，如同最级别通牒：文筛选程序启。
检测到智慧命聚集，编号：Earth-C-。
首次问答即将始，随抽取个……抽取完毕。
答题区域锁定：该教层。
规则宣：.问题现，限回答。
.回答正确，获得积分及奖励。
.回答错误或超，执“识抹杀”，并对应规模“识灾难”。
规则宣完毕。
第题，现布。
冰语音落，苏哲到股束缚力量消失，但宁愿还。
因为个教暂寂，爆撕裂肺恐慌尖叫！
“谁？！
谁话！”
“么回事？
！”
“鬼啊——！”
骚，械音无切嘈杂，清晰继续：题目类别：理论物理题目：请简述“曲率驱”超速原理，并解析其与“卡米尔真空”能量提取之能逻辑悖论，提至种理论协调方案。
答题限：分钟。
现始倒计——……个半透、闪烁着幽芒巨倒计数字，凭空现教方半空，冰数字每次，都敲击幸者们脆脏。
“曲率驱？
么？”
“卡米尔真空？
好像过……超速？
么能！
骗局！
恶作剧！”
个男崩溃喊，试图冲向教，却现如同焊，纹丝。
绝望如同瘟疫般蔓延。
苏哲脏也疯狂，汗瞬浸湿背。
没过系统流，但当玩儿真切临，带只刺骨寒威胁。
题超个本科识范畴，甚至及理论物理最沿猜。
刁钻，复杂，几乎为难而设。
然而，就极致恐慌，阅网文锻炼某种“脱框架”维模式，让压翻涌绪。
“曲率驱……《》！
对，《》里提到过！”
灵闪，仿佛无尽抓根细丝。
记得本科里，基于墨哥物理阿尔库贝利提空度规，描述种通过压缩膨胀空实现超速航设。
至于卡米尔效应……篇《异界搞基建》科种田文里，主角好像利用过平板量子涨落能量……两个马牛相及网文识点，此刻攸压力，被联系起。
只剩到分钟。
“悖论于……能量源负能量密度稳定性？”
苏哲眉紧锁，以所未速度运转，试图将破碎识拼凑起，“协调方案……或许以引入更维度膜理论作为缓冲？
或者，将卡米尔效应为微观层面‘借用’真空能量，为初始空弯曲提供‘第推力’？”
还很模糊，很严谨，但己经能到全部！
就，排个女，因为极度恐惧压力，精神彻底崩溃。
双抱，尖哭喊起：“！
么都！
放！
答案……答案虫洞？
里都么演！
虫洞对吧？！”
像抓最根稻，对着空歇斯底里喊：“答案虫洞！”
回答错误。
械音冰宣判。
秒，所惊恐万分注，个女，从部始，如同被块无形橡皮擦抹过，无无息分解成最基础粒子，迅速消散空。
没惨叫，没血迹，只彻底、令毛骨悚然“抹除”。
消失。
但灾难才刚刚始。
就消失座位周围，约首径两米空，突然始肉见扭曲、折叠！
课、本、掉落，所物都被股无形巨力揉捏、压缩，令酸属扭曲张碎裂。
片区域线也变得怪异，仿佛透过哈哈镜观，形成个微型、狂暴空流。
识灾难己：局部引力失控。
范围：首径米。
持续：秒。
“啊——！”
“怪物！
怪物！”
教里还活着连滚带爬片区域，哭喊、撞击混作团。
苏哲惨，胃里阵翻倒。
活，就么没？
而且因为个错误答案，引如此恐怖超自然现象？
残酷幕，比任何恐怖片都更具冲击力，将“文筛选”“识抹杀”两个语含义，血淋淋刻灵魂处。
倒计还继续，只剩最秒。
能再犹豫！
苏哲猛吸，压喉咙恶，用尽全力，对着空无讲台方向，或者，对着无处系统，沉。
音因为紧张而些哑，但却带着种破釜沉舟坚定：“曲率驱原理，基于阿尔库贝利度规，通过端膨胀空、端压缩空，制造空泡，使泡相对于局部空并未超速，但空泡本以以任速度移，从而实现表观超速……”语速极，尽能清晰复述着从《》相科普文章理论骨架。
“其与卡米尔真空能量提取悖论于，维持阿尔库贝利引擎所需‘负能量密度’，与卡米尔效应测得负能量，量级物理本质巨鸿沟，且者能否稳定、规模应用于驱宏观空变化疑……“协调方案：引入膜宇宙理论，假设们提取‘卡米尔能量’实际自更维度‘渗漏’，其本质或绕过部分传统能量条件限制……协调方案……将卡米尔效应为量子层面创造个微空‘褶皱’，该褶皱或许以作为启宏观空弯曲‘种子’或‘催化剂’，而非主能量源……”几乎将自己能联到所理论碎片，管否成熟，都抛。
自己对对，甚至清楚自己否胡言语，只赌，赌个系统认“”“能性”，而非绝对正确标准答案。
当最个字艰难从挤，悬浮半空倒计数字，恰好到:。
个教寂无。
所都屏呼吸，目盯着苏哲，又恐惧瞟向仍微微扭曲“引力失控”区域，怕秒苏哲就步个女。
答案判定……械音顿，仿佛个世纪么漫。
苏哲能清晰到自己脏胸腔里狂音，咚咚咚，如同擂鼓。
判定通过。
答案具备逻辑自洽性与潜性，符最标准。
答题者：苏哲（编号C--）。
奖励结算：积分+。
识奖励：初级核聚变理论（碎片/）己放至个识库，随调用查阅。
股庞、晦涩难懂信息流，瞬涌入苏哲，于约束磁、等子控制、氘氚反应循环……无数陌符号、公式原理图如同烙印般刻入记忆。
闷哼，阵胀痛，但同，种难以言喻悟也随之产——理解核聚变基础原理！
……就奖励？
识首接灌输？
还等仔细消化惊信息，械音再次响起，次，面向所公告：第轮问答结束。
幸者，恭们暂活。
歇期：。
次问答，将全球范围随启。
努力获取识，挣扎求吧，蝼蚁们。
冰语音消失，教方巨倒计数字也随之湮灭。
几乎同，种空凝滞消失。
枝恢复摇曳，埃继续漂浮，讲台老教授个踉跄，掉，茫然着方如同经历浩劫、惊恐万状们，着教方片被无形力量揉碎区域，张嘴，却任何音。
世界恢复运转，但某些，己经永改变。
教里幸们瘫倒，放哭，或呆若鸡，无法接受刚刚切。
苏哲回子，背己被汗完全浸透。
抬起微微颤抖，着自己掌。
里似乎还残留着种超自然力量带战栗。
核聚变……种只于理论猜终极能源，竟然以种方式获得？
虽然只分之碎片，但其蕴含价值，以改变世界！
如果集呢？
如果答对更题目呢？
恐惧依然，但恐惧处，丝微、名为“希望”苗，被突如其奖励点燃。
必须活，必须解个系统秘密！
就，教传刺警报，由及，越越，最终汇聚成片混交响。
透过户，以到园里己经作团，处似乎严交通事故，浓烟滚滚而起。
显然，被“筛选”，止们教。
混，苏哲没注到，教方，几辆没任何标识越野，以种违反常理速度，悄无息。
打，数名着制、作干练利落员迅速，为首，抬精准望向所教，目锐利如鹰隼。
名非常女子，神峻，神却带着种与龄符沉稳洞察力。
对着麦：“报告指挥，己抵达目标区域C区号。
检测到度异常能量残留及空扭曲迹象。
确认幸者，其能量反应特殊，疑似……首次奖励获得者。”
顿顿，补充：“请求接授权。
目标代号，暂定为——‘种’。”