林辰着递到文件袋，像锈齿轮，卡顿得无法运转。
周围喧闹退潮，嬉笑、交谈、移摩擦都化作模糊背景音，唯个，个文件袋，野里被无限放。
么捡到文件袋？
又么？
还特……送过？
连串问号像沸腾泡里翻滚，却个也抓。
只能僵站原，仰着，傻傻着顾言屿张没么表。
“辰？”
旁边苏晓晓用胳膊肘撞，提，语里充满难以置信丝兴奋。
撞让林辰猛回过神。
几乎条件反射般伸双，接过个文件袋，指尖避免碰到顾言屿微凉指，像被细微流刺，让差点又把文件袋丢。
“谢……谢谢！”
，音细若蚊蚋，颊烫得以煎鸡蛋。
根本敢睛，尤其衬衫胸位置——虽然己经换过，但片咖啡渍还牢牢印里。
顾言屿没回应谢，只目因为而、微微皙颈留半秒，然，么也没，转便融入退流。
形挺拔，步伐从容，周围似乎都识为让点空，抹背很就群若隐若现，最终消失见。
个过程得像。
首到压迫彻底消失，林辰才舒，自己像刚从里捞，背竟然沁层汗。
紧紧攥着个失而复得文件袋，里杂陈。
“！
辰！
顾神亲自送！”
苏晓晓把抓胳膊，激摇晃着，“，里面么没？
申请表？
跟话！
虽然只句……但也太玄！”
林辰被苏晓晓晃得晕，打文件袋粗略，里面打印好选修课申请表、份证证复印件，样没。
“都……”喃喃，里却更疑惑。
如果捡到，最交失物招领处，么精准到本归还？
难记证照片名字？
能吗？
对于顾言屿种起对周遭切都甚。
“就嘛，们辰么，定顾神对见钟呢！”
苏晓晓始挥象力，双放。
“别瞎！”
林辰赶紧捂嘴，紧张张望，怕被见种“逆”言论，“肯定顺捡到，又刚好到里……纯粹巧加对妹基本礼貌而己。
没到刚才张，跟冰样，半点‘钟’样子？”
没忘记台，能冻神。
刚才举，与其善，如种……程序化完成事项？
捡到，归还失主，仅此而己。
至于如何精准到失主，个疑团被暂压底，敢，也敢抱该期待。
“哎呀，冰融化才更点嘛！”
苏晓晓以为，挽着胳膊往，“过话回，第真跌宕起伏。
先撞冰，然又收到冰‘礼物’……啧啧，林辰同，活注定平凡哦！”
林辰苦笑，只希望接子能平凡点，至，让座名叫“顾言屿”冰点。
接几，活终于步入正轨。
课、饭、参加社团招、友熟悉，林辰忙碌而充实，尴尬插曲似乎也渐渐被淡忘。
甚至偷偷论坛搜索过顾言屿名字，帖子无于辉煌成绩、世以及……层穷绯闻。
虽然被证实子虚乌，但以A受注程度。
“吧，种端，跟们根本两个世界。”
林辰边浏览着帖子，边对苏晓晓，像，也像告诫自己。
“定，万老绳就跨世界牵引呢？”
苏晓晓啃着苹果，含糊清。
周午，“艺术与投资”选修课第讲。
林辰苏晓晓起教，现课比象，而且女显占数。
交接，目飘向，带着某种显而易见期待。
“很醉翁之酒啊。”
苏晓晓压音，用神示排几个精打扮女。
林辰刻。
顾言屿课助教，恐怕才吸引么主原因。
拉着苏晓晓个靠、靠位置，尽量自己。
再引起位神任何注。
课铃响几分钟，教里现阵骚。
顾言屿。
今穿件简单针织衫，搭配裤，几分演讲正式，却更显得肩腿，质清隽。
里拿着个平板个文件夹，径首到讲台旁，帮授课教授连接、调试麦克，作熟练利落。
全程没台，神专注而淡漠，仿佛周围些或或投注目都。
老教授始讲课，容于艺术品价值评估基本框架。
顾言屿就讲台侧面子，偶尔平板记录着么，侧线条教线显得格清晰。
林辰迫自己将注力集教授讲课容，但角余总自瞥向个方向。
现，当微微蹙眉考，当速平板，种全神贯注神态，种莫名吸引力。
抛冰性格谈，个对待事认真程度，确实无挑剔。
课休息***响起，教授讲课，端起茶杯。
顾言屿站起，到教方，音平稳通：“节课，请把分组向到邮箱，分组名单课程群里公布。”
音，却自带种让喧闹教。
通完毕，便到边，拿，似乎处理信息。
林辰趁拿速本，面随勾着课讲到件雕塑作品局部结构线条。
习惯，通过帮助理解记忆。
就，旁边过传阵嬉笑打闹，个男追着另个男过，撞到林辰课边缘。
“哗啦——”林辰放角袋被撞落，几支根素描铅滚到过，其支滚得些，双干净男士运边。
林辰赶紧弯腰捡。
当伸够支滚到运旁边铅，只骨节分先步捡起。
顺着只抬，里顿“咯噔”。
顾言屿何过，正着。
将支铅递还，目却落摊速本。
面，除幅雕塑局部结构图，页面角落，还无识、课堂教授展示幅抽象投资价值分析图，旁边用娟秀字迹标注几个键问号。
“谢谢。”
林辰接过铅，音些紧。
顾言屿没刻，线速本幅分析图留两秒，然抬眸，向，语平淡无波：“幅坎宁《无序之》，注彩绪投射比注流通记录更。”
林辰愣。
完全正确。
当教授讲解幅拍卖价格藏更迭，子里却面种狂而压抑彩组所传递绪价值，以及种绪当代社否具普适性，从而响期价值。
只随把点法记，没到被到，更没到语破。
……评价记？
还示偏课程点？
“……只随便。”
林辰些窘迫，自己点够“专业”被暴化之。
顾言屿目落回速本，又扫张结构图，淡淡：“结构抓得错。”
完，等林辰反应，便转回讲台旁，仿佛刚才只完成个简单问答。
林辰呆座位，里还捏着支捡起铅，莫名些。
句话……批评还夸奖？
或者，两者皆？
批评注点“性”，夸奖基本功“扎实”？
个话，真惜字如，又难以捉摸。
暂课休息结束，教授始讲解分组案例研究求。
次分组自由组，-组，需共同完成份于指定艺术品投资分析报告。
教里刻闹起，相熟同迅速聚拢，始讨论组队。
林辰苏晓晓自然组，但们还需再两到个队友。
苏晓晓性格向，刻始处张望，寻落单或者起好相处同。
“辰，边个男，好像融系，个儿，们问问？”
苏晓晓指着斜方个戴着框镜、起些腼腆男。
林辰顺着指方向，刚点，个略带傲女插：“好，个位置吗？”
林辰转，到个打扮髦、妆容精致女站旁边空位旁，虽然问句，但神却首接越过，落处正平板顾言屿。
女边还跟着两个同伴，显然起。
“呃，没。”
林辰识回答。
个女便同伴们，始烈讨论起，音，刚好能让周围清。
“次案例标物幅世纪景吧？
爸爸刚好认识位欧洲边收藏，应该能拿到些部资料。”
“真吗？
太好！
们组婉约，肯定稳！”
“啊，而且还以请教顾，方面专……”名叫婉约女矜持笑笑，目再次飘向顾言屿方向，所指：“嗯，到候肯定向顾请教才。”
林辰苏晓晓对，都从对方里到同样——几位，恐怕适组队选。
们目标太确，氛也让太舒。
“们再别吧。”
林辰对苏晓晓。
然而，部分同都组好队，们还没到适队友。
个戴框镜融系男也被其组抢先邀请。
“么办？
就们两个吗？”
苏晓晓些着急。
课期末成绩很程度取决于组报告，数太很力。
林辰也些无奈，正着主问问其起落单同，讲台顾言屿站起。
“分组到。
还没组好队同请举。”
教里，只零几只臂举起，其包括林辰苏晓晓。
另还两个女个男也举，起没到队伍。
顾言屿目举几扫过，最落林辰苏晓晓边，然平宣布：“秦婉约，们组目，加边两位同（指林辰苏晓晓），组。
李铭，王瑶，们两位位同（指个落单男）组。”
个分组决定像块投入平面。
林辰苏晓晓都愣。
把们刚才位显个频女分起？
而个叫秦婉约女，得笑容瞬僵，瞥林辰，神里闪过丝易察审悦，但很又恢复正常。
似乎太个排，尤其起“平平无奇”林辰组。
顾言屿却像完全没察到些细微绪波，只公事公办：“分组名单稍公布。
现继续课。”
接半节课，林辰得些焉。
能到旁边秦婉约组投、带着隐隐排斥目。
而讲台旁，达个“灾难性”分组指令顾言屿，却依副波澜惊模样，仿佛只次最寻常过资源调配。
到底无，还故？
如果无，只能们运太差。
如果故……为么么？
把显太拍凑起？
为增加案例研究挑战性？
还……别么原因？
林辰偷偷向顾言屿，正着平板，侧灯显得而疏，完全透么。
课铃响。
教授，秦婉约两个同伴收拾好，到林辰苏晓晓。
秦婉约挂着礼貌却疏微笑：“林辰同，苏晓晓同吧？
于案例研究，们初步定周讨论，点教自习区，没问题吧？”
“周？
们……”苏晓晓么，林辰拉。
“没问题。”
林辰点点。
既然分到组，基本作还维持。
“好，到候见。
具点课程群里通。”
秦婉约完，便同伴起，并没交流。
教里渐渐，只剩林辰苏晓晓，以及还讲台理顾言屿。
“么嘛，副样子。”
苏晓晓满嘟囔，“跟们组，就疼。”
林辰叹，始收拾自己本具。
把速本塞背包，拉拉链，抬，却现顾言屿何己经到们旁。
里拿着张折叠条。
林辰漏拍，识站首。
顾言屿将条放面，作自然得像只传递件普通物品。
目平掠过带着疑惑，音依么绪：“秦婉约父亲认识位欧洲收藏联系方式能获取资料范围。
们组讨论，或许用得。”
完，微微颔首，算告别，然便转，像次样，毫留恋教。
林辰目瞪呆拿起张条，展。
面清晰子邮箱址几句于资料类型简洁描述，字迹凌厉，如本。
苏晓晓凑过，也惊呆：“……么把个们？
应该秦婉约吗？”
阳透过户，面投斑，张飘飘条却仿佛千斤。
林辰着条客观文字，又抬望向教顾言屿消失方向，个巨问号起。
到底么？
为助教，私向组方提供另方“资源”？
完全符表现公正淡漠设。
帮？
还秦婉约组制造麻烦？
或者，根本就设计、考验组作能力某种环节？
顾言屿为，像个难解谜题。
而林辰现，自己对个谜题，产所未探究欲。